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孩子入园出现“分离焦虑期”家长需保持头脑冷静
www.zgxzw.com  2019/9/4 21:38:29  来源:北京青年报
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家庭教育

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我们家孩子九月份就要上幼儿园了,她从来都没有离开过爸爸妈妈,而且是那种比较黏人的小女孩,特别担心她到幼儿园会不适应,我们家长应该怎么做?

专家观点

北京市东城区崇文回民幼儿园吴蕊:上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。到幼儿园后,一切都陌生得难以接受,幼儿就必然会产生不安感。由于这个时期幼儿的语言表达能力比较弱,他们的表现就是发脾气、大声喊叫、哭闹。其实这些表现是很正常的,还有的孩子前几天甚至第一周内都还好,情绪非常愉悦,但接下来就天天哭闹并抗议不想上幼儿园,有时哭闹会持续一个阶段。

其实,刚入园的幼儿在面临吃、喝、睡等基本的生理要求的同时,更多的是归属和爱的需要。老师们会想方设法满足他们的心理需求,消除焦虑,帮助他们尽快进入群体环境。这时,就需要家长保持清醒冷静的头脑,与幼儿园的老师一起悉心了解孩子、分析状况,相互信任,密切配合,帮助孩子更好地度过入园初期的“分离焦虑期”。

早晨来园是美好一天的开始,老师和家长面带微笑、互道一声“早上好”,可以让孩子感到老师与爸爸妈妈都是好朋友,老师并不陌生。这样孩子也会在日后逐渐接受老师的照顾,愿意跟着老师一起进行游戏。家长这样的行为可以让孩子慢慢放下对老师的一些防备,更快融入到新的班集体。

入园初期,家长与老师沟通好,为孩子选择一个喜欢的“宠物宝宝”(安全的玩具)带到幼儿园中来,有了“宠物宝宝”的陪伴,孩子不再感觉孤单,可以对“宠物宝宝”说一些想爸爸妈妈的悄悄话。老师也会以想要认识“宠物宝宝”为由,主动与孩子进行聊天,增强师幼之间的亲近感。

在幼儿园生活中有许多环节,老师都会播放固定的音乐。家长可以从老师那里询问出班级固定的环节音乐,在家中播放给幼儿,让孩子把幼儿园生活与家庭生活相融合,这样可以让孩子对于班集体逐渐产生归属感。

在家中,家长们是不是跟宝贝都有讲故事、看书的习惯呢?在幼儿园中老师会为孩子们精挑细选出不同内容形式的绘本、故事书和孩子们一起阅读。从现在起,阅读时家长可以带孩子们看一些关于幼儿园的绘本故事,在绘本《我爱幼儿园》中让孩子了解幼儿园、爱上幼儿园;用绘本《我好担心》来帮助宝贝缓解初入幼儿园的担心;让孩子在绘本《一口袋的吻》中学会用爱和友情适应新环境。家长们也可以从绘本《汤姆上幼儿园》中了解到孩子上幼儿园的身心体验;在绘本《亲爱的老师收》里面发现孩子不想上幼儿园的理由。孩子们在幼儿园中与老师共读绘本,在家中与爸爸妈妈共读绘本,这样可以让孩子们真切地感受到,来自于成人的关心与呵护。

宝贝们除了需要精神和心理上的慰藉,还需要来自于家人的亲吻与拥抱,肢体上的抚触会让宝贝们紧张一天的神经得到放松与纾解。

 
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