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培养孩子,你相信“出名要趁早”吗
中青报官方微博调查:半数受访者不认同这一观点
www.zgxzw.com  2020/8/20 20:17:23  来源:中国青年报
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如今,很多父母对孩子抱有很高的期待,费尽心思地培养孩子,试图帮助孩子找到一条通向成功的快车道。甚至有些父母通过包装孩子,帮助其“年少成名”。在这个激烈竞争的时代,“出名要趁早”被很多人奉为圭臬。培养孩子,你相信“出名要趁早”吗?

近日,中国青年报社社会调查中心通过中青报官方微博发起了一项调查——“培养孩子,你相信‘出名要趁早’的观点吗”,1816位微博用户表达了自己的看法,50.0%的受访者不认同这一观点,16.5%的受访者认同,33.5%的受访者认为得看孩子情况。

50.0%受访者不认同“出名要趁早”

北京某高校大二学生张曦(化名)对记者说,他小时候就是那种“别人家的孩子”,成绩数一数二,在一些比赛中拿过奖,全校老师、街坊邻里都知道他的名字。“但是我很少觉得快乐,因为没时间玩,也没什么朋友”。张曦坦言,进入大学以后,他发现成绩优秀的人并不少,“但我最欣赏有主见和有理想的人,他们往往会持续地努力,迟早会一鸣惊人。而我因为没有目标,学习动力减弱了”。

“前段时间又出现了一些‘少年天才’的新闻,我对此很怀疑。”在湖南长沙某银行工作的魏立新(化名)直言,这些年少成名的案例散发着“成功学”的气息,更像是包装手法,在社会上造成了不良影响。

在中青报官微的调查中,50.0%的受访者不认同“出名要趁早”。

有微博用户留言,不希望孩子早出名,孩子懂得专注坚持就好。还有微博用户指出,孩子出名的速度并不代表未来可以达到的高度。

也有16.5%的受访者认同“出名要趁早”。

“我孩子刚出生的时候,我心想,一定要让她有一个快乐的童年。但是孩子上小学以后,我却忍不住给她报了各种课外班。”在山东青岛工作的王艾(化名)坦言,自己这样做也是出于无奈,“周围的家长都这么做,自家孩子成绩差,没特长,我心里着急”。

重庆市沙坪坝区青联委员陈志林分析,家长在育儿方面感到焦虑,有很多原因:

第一,有的家长自身缺乏安全感,对生活现状不满意,所以寄希望于孩子,想拼尽全力让孩子有个好前途。

第二,在育儿方面存在浮躁、攀比、急功近利的风气,有的家长会希望让孩子走一些捷径来获得所谓的成功。

第三,家长育儿也存在从众、随波逐流的心理。虽然很多家长刚开始认为孩子健康快乐最重要,但在育儿过程中免不了去比较,看到别人家孩子优秀,就可能着急,改变之前的想法。

第四,在一些家长眼里,孩子是属于父母和家庭的,他们没把孩子当成一个独立的人,会希望孩子尽快成功成名、光耀门楣。

家长要进行自我剖析,正视焦虑的原因

前段时间,一部热播的电视剧再次引起了人们对于原生家庭的关注。陈志林受重庆市渝北区图书馆邀请,给家长剖析剧中的这种现象。讲座上,一个孩子让他印象深刻。“这个孩子是老师眼里的优秀学生,是班长。但是孩子告诉我,他觉得自己学习是为了给爸爸妈妈挣面子。成长在‘出名要趁早’‘成功要趁早’的教育观念下,孩子的内心是压抑、茫然的”。

陈志林指出,孩子的身心发展有一定规律,过于超前、超负荷的育儿方式,可能影响孩子人格健全。这种孩子进入青春期后,随着他们对周遭环境的认知逐渐增加,自我意识逐渐形成,就可能觉得之前是在为别人而活,内心压抑、委屈,更容易出现叛逆心理。另外,如果家长在育儿方面非常功利,为了孩子成功成名不顾一切,还可能导致孩子情感冷漠、不知感恩、责任感弱。

王艾坦言,有时候,她会直接说女儿不如自己小时候优秀,告诉女儿,现在不努力学东西,一辈子就只能做一个平庸的人。“话一出口,我就后悔了。其实自己也挺矛盾的,一方面觉得人生是一场马拉松,培养孩子不能急,另一方面又觉得先发优势也很重要”。

“不管是包装,还是确实智力超群,一些少年成名的孩子确实能获得更多关注,从而获得更多的资源。即便这样,他们也未必就能成为最后的人生赢家。”魏立新认为,对于有天赋的孩子,家长应该给予正确引导,避免出现“伤仲永”的情况。孩子小时候不突出,家长也不应该着急,只要孩子懂得坚持,总会有收获的。

对于要不要用“出名要趁早”的观念育儿,33.5%的受访者认为得看孩子情况。

“现在社会竞争激烈,孩子小时候养成好的习惯,对以后的发展有好处。所以家长在育儿方面感到焦虑、出现急功近利的行为也是可以理解的。”陈志林提醒,家长在鞭策孩子时要拿捏好度,避免错误的心态和行为影响孩子。

他给出了一些具体建议:

第一,家长要进行自我剖析,正视焦虑的原因,注意自我调节。首先要学会爱自己,然后要处理好和配偶等家庭成员的关系,再通过正确行为和良好的家庭氛围给孩子好的影响。如果家长自身能理性、平和、自尊、自信,面对孩子就更豁达。

第二,家长要把孩子当作平等的人来对待,聆听孩子的心声,尊重孩子的想法。不应强求孩子拔尖儿,更不能教孩子为了成功去耍小聪明。

第三,家长要成为学习型的父母,了解孩子身心发展规律和家庭教育知识,对孩子因材施教。比如可以设立一些容易实现的短期目标,帮助孩子实现,让孩子每天都感受到进步。

中青报·中青网记者 周易 来源:中国青年报

 
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