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湖南省益阳市南县玉潭学校德育建设纪实
www.zgxzw.com  2019/1/5 20:03:40  来源:湖南省益阳市南县玉潭学校
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德育,一直是学校教育绕不开的话题之一。在留守儿童日益增加的当下,家庭教育缺失往往需要学校教育进行更加有效的补充和完善。尤其是对于全寄宿制学校而言,德育建设显得尤为重要。湖南省益阳市南县玉潭学校是一所全封闭的十二年制寄宿学校,70%的学生为留守儿童。学校从学生的心理特点和年龄特征出发,确立了“为每一个孩子的终身幸福奠基”的办学理念,积极践行“雅行教育”,在师生中贯彻落实语言文雅、行为儒雅、形象优雅、情趣高雅的目标,造雅行之场,植雅行之根,育雅行之人,全面落实立德树人之根本任务,培养符合时代发展的社会主义新人。

   亦校亦家,德育从进校的第一刻开始

教子有方家亦校,师有爱心校亦家。在南县玉潭学校,全体教师体恤孩子们小小年纪就离家求学的孤独和无助,将“爱岗敬业,爱生如子”的职业操守诠释得淋漓尽致,通过落实生活老师真情服务制度、晚间陪寝制度、吃饭陪餐制度、衣服编号制度、伤病学生特殊护理制度、消毒制度、卫生保洁制度等,对学生的学习、生活、身体等方面的情况实施全程、全面监管。每学期开学之初,学校都会推出“新生自理能力”挑战赛和中学生军训活动。挑战赛分为两部分,一是“勇敢男孩”“坚强女孩”挑战赛,所有新生只要连续3天能挑战自我、战胜想家的情绪,坚持不哭、不向家里打电话、不要求家长探视,均可获得棒棒糖一根;第二部分是叠被子比赛,通过第一阶段的过渡,孩子们在这一环节的表现出乎意料地好,这些在家从不做家务的孩子仅用一周时间,未进行专门的训练,便能够把被子叠得有棱有角。而对于中学生而言,军训虽然累,但是短短的几天里,孩子们留下的却是一生难忘的记忆。在每年的开学典礼上,学校都会引导学生明确知晓为什么要来玉潭学习、在玉潭学习要学什么、怎样才能做到“行博雅路、尚卓越志”,从而使学生尽快熟悉新的生活环境,进行自我激励和自我调控,以达到安心学习的目的。

   开放育人,丰富学生的校园生活

学校依据“引领发展,培育信心”的心理调适策略,组织了大量的以“激发兴趣—培养特长”为目的的社团活动,包括艺术实践坊、书法、健美操、围棋、象棋、民舞、拉丁舞、足球、羽毛球、排球、体训、乒乓球、金话筒、绘画、合唱、十字绣等。此外,学校还立足“开放育人”,组织构建了小记者站、孝行作业、踏青远足、消防疏散演练等体验类活动;打扫街道、慰问老人等服务类活动;道德讲坛、扫墓宣誓、与贫困学校手拉手等教育类活动;周日擂台赛、六一游园会等怡情类活动;球类比赛、棋类活动、校园体育节、趣味运动会等健体类活动;科技节、艺术节等创新类活动;课外阅读、诗词大会等求知类活动等。

   润泽心灵,每个玉潭学子都是雅行少年

目前,学校的“诚信·雅行银行”运行正常,反响热烈,这是创新德育模式的一次成功尝试。学校参照银行的运作模式,以“文明行为和道德善举”为储蓄内容,引导学生把自己的雅行之举兑换成一定的雅行币,存入雅行银行,并可以在一定的环境场合下进行消费、存款。在潜移默化的影响下,学生的行为习惯发生了显著的变化。与此同时,学校还制订了《玉潭学子雅行基本要求》《雅行教育实效考核方案》《寄宿学生日常行为规范》《优秀班级评比标准》《文明寝室评比标准》《文明餐桌评比标准》《小学生礼仪常规》等规范学生行为的雅行制度体系,使每个学生无论走到哪里,无论什么时候,都有规范自我的参照,从而养成良好的行为习惯,慎独守心,做一个真正的雅行少年。

“习雅言、践雅行、善雅思、存雅量、兴雅趣、求雅致”,这已经成为了玉潭师生新的行为标尺。小孝于家,大孝于国。学校德育追求与民族伟大复兴的“中国梦”高度统一,将德育建设的维度上升为服务一个学生的终身幸福,支撑一个家庭的温暖程度,缔造一个国家的未来发展。学校荣获“全国主题教育示范学校”“全国中小学德育典型经验学校”等称号,还涌现了赵雪彤、曹沛远等益阳市“优秀少年”。相信在不远的将来,越来越多的雅行少年定会书写出属于自己的幸福篇章。


 
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