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吉林工商学院转型发展新路径纪实
www.zgxzw.com  2018/12/7 10:27:02  来源:吉林工商学院
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2015年10月,国家教育部门、财政部门和发改部门联合颁布了《引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。意见指出,我国高校人才培养的方向为建立对接产业链和创新链的专业体系,打造具有特色的专业集群。这一人才培养方向的提出,不仅为地方应用型本科院校打造特色专业集群指明了方向,同时也指出了专业集群建设的路径,即专业集群建设紧密依靠地方产业集群,专业要积极与区域龙头产业加深合作。吉林工商学院2015年被吉林省教育部门遴选为整体转型试点高校后,学校积极响应,适时调整发展战略,依托现有优势特色专业,打造特色专业集群,对接地方产业集群,积极推进向应用技术型大学转型发展,在进一步提升服务区域经济社会发展的能力和水平方面取得了较好效果。

注重顶层设计,打造特色专业集群

2016年,吉林工商学院按照“无缝对接地方优势产业,服务地方经济”的转型发展思路,结合吉林省经济发展需要,对学院的学科专业集群进行了整体调整。根据《吉林工商学院“十三五”发展规划》,提出形成以经济学、管理学和工学为主,把学院建设成为经济学和管理学优势更加突出、工学特色更加鲜明,在经、管、工、文、艺、农协调发展的基础上,打造特色专业集群。自学院“十三五”规划提出以来,经过3年建设,吉林工商学院基本上形成了食品科学与工程专业群、粮油食品加工特色专业群、会计学专业群、旅游管理专业群、工商管理专业群、生物工程专业群、财经特色专业群7个应用型专业集群。每个专业集群建设对接吉林省区域性产业集群,针对长春经济技术开发区的主导产业之一粮食深加工产业集群,构建了以粮油食品加工专业为核心的粮油食品加工特色专业集群;针对长春兴隆综合保税区的主导产业之一物流产业集群,构建了以物流专业为核心的工商管理专业集群;针对长春净月高新技术产业开发区的主导产业之一文化产业集群,构建了以动画专业为核心的人文艺术专业集群;针对和龙边境经济合作区的主导产业旅游、边境贸易产业集群,构建了以旅游管理专业为核心的旅游管理专业集群、以国际贸易为核心的经济贸易专业集群等。专业集群建设以培养产业集群急需人才为目标,在建设过程中需要不断根据产业集群发展趋势,调整专业集群中专业的设置。

优化专业布局,完善专业链

2015年转型之初,学院即开始积极组建专业集群,集群内实行动态调整,将2015年人才培养方案中的38个专业归入各个专业集群中,在后续3年建设过程中逐步淘汰与地方产业集群关联度不高的专业,同时增设产业集群急需专业,纳入相应专业集群建设。2016年,学校为适应吉林省产业需求,针对吉林省重点发展的汽车、石化、农产品深加工、建筑、医药健康、旅游等支柱产业,在相关专业群中增设少量发展支撑引领新技术、新产业、新业态的新兴专业。先后增设了过程装备与控制工程、机械电子工程、物联网工程、会展经济与管理、网络与新媒体等5个专业。为突出学校财经类专业的特色,新增审计学、应用统计学两个专业。根据所服务产业链对人才培养的需要,通过改造、新增等方法,吉林工商学院调整专业结构,形成了符合定位、发展特色、结构优化、面向区域的学校专业集群建设思路。

发挥专业集群辐射作用,服务地方经济

吉林工商学院现有食品科学与工程专业群、粮油食品加工特色专业群、会计学专业群、旅游管理专业群、工商管理专业群、生物工程专业群、财经特色专业群7个应用型专业集群。为有效发挥专业集群辐射作用,学院先后与吉林省粮食和物资储备部门共建“吉林省粮食大数据中心”项目,为突出学院对国内粮食行业发展的咨询建议和技术支持,学校先后成功申报并承担“粮油食品深加工省高校重点实验室”“吉林省烘焙食品产业公共技术研发中心”等5个平台建设任务,为助力“吉林大米”品牌建设,承担了吉林省粮食和物资储备部门“吉林大米质量标准”建设项目,与用友新道、正保教育集团、达内集团等开展产教融合协同育人项目。以会计学专业集群中的会计学专业(特色班)为例,该专业与用友新道公司开展校企合作,按照企业用人标准推进会计专业人才培养模式改革,把企业实操课程植入培养方案中,在实践教学环节设置了认识实习、基础会计实训、成本会计实训、涉税模拟、财务信息化实训、财务会计模拟等实训课程,整个实践教学环节环环相扣,人才培养规格高,学生毕业后由用友新道科技有限公司依托其400万家合作企业,引进企业优质资源,共建校外实践教学基地,提高应用型本科会计人才培养质量,提高吉林工商学院在服务社会经济发展方面的影响力。

吉林工商学院在向应用型大学转型发展过程中,针对吉林省地方经济支柱产业、新兴产业集群开设新专业,并形成专业集群,同时围绕产业集群做好专业优化,完善专业链,做好课程体系改革。在专业集群建设过程中,通过与政府部门、行业、企业合作协同育人,以财政专项建设各类实训室等途径,构建起完善的实训体系,确保专业集群人才培养规格符合地方经济发展要求,从而有效推动了学院转型发展。

(吉林工商学院 刘淑媛 方佳敏)


 
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