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布爱满园育桃李 捧出赤诚一片心
www.zgxzw.com  2019/10/10 21:44:49  来源:广东省深圳市布心中学
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。办出学校特色是当前我国深化教育改革的必然趋势。在我国改革开放的桥头堡——深圳,创办于1989年9月的布心中学刚刚迎来建校30年庆典。30年来,布心中学秉承“办教育就是为学生的幸福人生奠基”的教育理念,主动追求、发展和强化自身特色,以特色促进办学质量和学校竞争力不断提升,在社会上享有广泛声誉。布心中学坚持以育人为本、德育为先,致力培养“德厚而成人,学优而成才”的全面发展的学生,努力推进素质教育,以每一个学生的扬长发展形成了学校独特的文化特色。

构建“五心”课程 完善德育网络

建校以来,布心中学着力打造彰显人文特色的校园文化,从主题活动入手构建“五心”德育校本课程。

通过举办班会课大赛、教育论文大赛等,构建“布道于心”课程体系;以“感恩教育”为起点课程,以“孝心勉于行”活动为抓手,构建“布孝于心”课程体系;以“理想与人生教育”为突破课程,通过主题班会、团队主题活动等方式,构建“布志于心”课程体系;以“社会角色教育”为发展课程,从学生的生活世界切入,构建“布爱于心”课程体系;以“优雅教育”为提升课程,构建“布美于心”课程体系——“五心”德育校本课程渐成体系,为全过程育人、全员育人、全方位育人提供了系统化的课程支持。

布心中学从打造名班主任工作室入手,带动培养一支“四有”德育骨干教师队伍;健全班主任队伍培养激励机制,逐步形成新任、在岗、骨干班主任梯队培养模式;从发挥学生主观能动性入手,进一步完善“四点半”活动和学生社团建设,为学生健康成长和特长发展建好平台,使学生在活动中提升综合素养;从开发家长学校资源入手,完善学校、社区、家庭德育网络,加强学校家庭教育指导课程与配套网络资源建设,注重发挥家庭教育在育人过程中的基础性作用。

突出多元发展 营造艺术氛围

布心中学以艺术特色创建为重点,着力完善艺术课程体系,培养优秀的美术特长生,打造具有全国影响力的艺术教育品牌——

学校将课堂教学与社团活动相结合,学校教育与社会教育相融通,促进校本课程体系不断完善,“中华优秀传统文化艺术传承学校”内涵不断丰富,实现社团活动课程化、社会教育课程化。学校大力建设名师工作室,积极联动校内外丰富的艺术教育资源,通过邀请名家走进校园开办专题讲座,让学生走进美术馆、博物馆、文化宫接受艺术熏陶,以及举办大型校园文化艺术节、“才艺达人秀”等方式,为艺术人才提供展示的大舞台,激发学生对艺术不懈追求的梦想,用心营造浓郁的艺术氛围。

挖掘学生潜能 绽放青春色彩

构建体育校本课程,实现“人人有项目、班班有社团、天天有活动、学期有比赛”目标,是布心中学潜心探索的另一个重点方向。为帮助学生塑造强健的体魄,布心中学每天上午用近一节课的时间开展课间操、跑操大课间活动,每天下午开展一个小时以上的阳光体育运动,保证学生每天有足够的体育运动时间,增强全体学生的体质。在此基础上,开展田径类、球类、武术类、棋类等各项社团活动,培养学生体育特长。此外,还以“I CAN”俱乐部形式开展阳光体育社团活动,提高学生体育竞争力,形成独特的校园体育文化,并从中选拔优秀的体育人才。

在特色办学的进程中,布心中学积极开展“四点半活动”,以“I CAN”为核心,以阅读演讲为主体,以科学艺术和阳光体育为两翼,让学生在“青葵小作家俱乐部”“心苑文学社”“诗词鉴赏社团”“西方文学欣赏社”“思创机器人俱乐部”等社团活动中充分挖掘潜能,让学生成为具有创新能力、张扬个性的“校园创客”,表现出生动活泼和积极向上的精神风貌。

“为每一个学生的幸福一生营造全面发展的人生基础,打造自强不息的人生追求,为终身教育做好充分准备。”在这一理念指导下,布心中学将再接再厉,努力打造“教师成功、学生快乐成长”的大舞台,为建设一所人文优势明显、多元发展特色突出、个性特长张扬的学习型精品名校不懈奋斗! 

 
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