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百年常青教育路 文化育人谱新篇
www.zgxzw.com  2020/7/3 13:35:02  来源:广东省高州市第二中学
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全国教育大会指出,坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。广东省高州市第二中学,坚持文化立校、书香育人,构建了独具特色的“常青文化”,以此推动学生的全面发展。

广东省高州市第二中学,创办于1905年3月15日,前身“茂名中学堂”是晚清“废科举、兴学堂”时期高州城创办较早的学校之一。进入新时代,以黄钜光校长为核心的领导班子成员,在深入挖掘高州二中百年内涵的基础上,提出了“唤醒常平,知觉永青”的响亮口号,以“文化立校,书香育人”为宗旨,创造了一流的育人环境,致力打造“常青文化”。

若是把“常青文化”分而解之,“常”是教师对教育事业的坚守执着,捧一颗平常之心,成就不凡之事;“青”则是学子对学业的拼搏进取,青出于蓝而胜于蓝。“常青”文化一脉相承,又开枝散叶,细化为几大文化:碑石文化、树木文化、礼仪文化、活动文化、标语文化、圣贤文化,支撑起了高州二中的文化体系。

碑石蕴力量,树木育生机

充分发挥校园文化环境的育人功能,是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。高州二中充分利用天然的山石,因“石”制宜,选字、刻字、上漆,赋予每块石头生机和灵性,励志的汉字构思精妙,刻工精细,寓意深刻,使之成为校园内一道道亮丽的风景线,也成为陶冶师生情操,激励师生常教常青、好学力行的一股精神力量。

此外,高州二中种植了大量有内涵的常青树木,打造了“内外兼修”的常青校园。青木棉树,寓意热血沸腾的青年忠直、向上、不卑不亢;香樟树,寓意彰显特色,创新思维;凤凰树,寓意对生活热情如火、学习劲头扶摇直上;仙桃树,寓意学习的忘我境界和投桃报李的感恩情怀;桃花心树,时刻警醒学生谨记“好心高凉”的“四心”精神……学生在校园里每每见到这些常青树木,总能汲取到上进的精神力量。碑石文化和树木文化,是高州二中“环境育人”的重要举措,也是“常青文化”的重要组成部分。

德育塑灵魂,礼仪筑文明

国无德不兴,人无德不立。要培养社会主义建设者和接班人,就要把立德树人作为教育的中心环节。德育是整个素质教育的重要组成部分,高州二中的“常青文化”坚持立德树人的根本任务,帮助高中学生塑造良好的品格,树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学校教育回归本真和学生可持续发展,通过校会、主题班会、广播、宣传栏、礼仪主题活动等,加强中学生礼仪教育,促进校园文明建设。

为了促进学生德智体美劳全面发展,学校举办大量的校园文化活动,包括文体竞赛、“常青”主题系列教室美容大赛、黑板报评比大赛、课桌文化大赛、主题班会等。传承了二中“常青文化”,弘扬了科学人文精神,塑造了学生的纯洁灵魂,养成良好的气质。  

标语勤提示,圣贤来引领

优秀传统文化给予了现代教育无穷的给养。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

高州二中借鉴优秀传统文化精粹,利用学校墙壁,悬挂励志标语陶冶感染学生,教育学生做甘心平凡、不骄不躁的常人,做孜孜进取、青胜于蓝的精英。高州二中墙壁是一幅有“主体的画”,是一首“无声的诗”,融知识性、教育性、艺术性于一体,达到“润物无声”的教育目的,让优秀传统文化在学生心中“历久常青”。

中华优秀传统文化当中,“圣贤文化”是不可或缺的重要组成部分。圣贤的言行共同构成了中华民族的核心价值观,支撑起中华民族的价值信仰体系。高州二中充分发挥“圣贤文化”的引领作用,以文化建设为载体,将办学理念与人文情怀融入文化自觉,打造了高州二中特有的“常青”文化与孔子的儒家思想巧妙融合的“常青孔子文化广场”,以及书香文化浓郁的读书广场、孝心园、中山园和桃李园。

孔子广场内侧设有约50米的文化长廊,雕刻着《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等著作,使广场尽显儒雅气息。孔子雕像设置在广场中心横纵景观轴的交点,是校园的核心地带,暗喻“孔子思想的核心地位”。雕像两侧是常青的罗汉松,广场绿树环绕其间,寓意孔子及其弟子思想古朴渊远、精神“恒久常青”。学生游走其中,时刻受到传统儒学的浸染与熏陶,见贤思齐,要求自己做有思想、有学识、有内涵的人。

高州二中师生同携“常青”之心,共建现代化校园。领导班子、教师凝心聚力,对教育事业坚守执着,捧一颗平常之心,成就不凡之事;二中学子对优秀传统文化追求向往、对学业拼搏进取,青出于蓝而胜于蓝。

在“常青文化”的建构过程中,高州二中业已取得骄人成绩。学校先后获得“教育部门教育科研先进单位”“全国五一巾帼标兵岗”等60多项省市级以上荣誉称号,学校教育教学各项指标连续多年稳居茂名地区非重点中学首位。

百年传承,百年超越;常教常青,好学力行。历经百年岁月历练的高州二中,兼具传统与现代,沉稳与活力,以矫健的姿态迎接未来。“常青”春风浩荡,新二中已经踏上新征程,必将继续书写新的教育篇章。

 
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