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晋城市阳城县第二中学校特色办学的探索与实践
www.zgxzw.com  2022-4-28 16:38:55  来源:晋城市阳城县第二中学校
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自信是成功的秘诀,一个人的成长离不开自信的精神品质。这是山西省晋城市阳城县第二中学校(以下简称“阳城二中”)党总支书记、校长范卫兵的座右铭。

到阳城二中工作两年多来,他和班子成员深入了解情况,聚焦学校发展难题,提出美好愿景,制定发展规划,以“点亮教育”为办学特色,把“家长和学生对优质高中的向往”作为奋斗目标,在“教育名城”建设中,科学谋划定思路,深耕细作抓落实,点亮学生自信,点燃教师激情,点亮家长希望,进而点亮学校未来,成为三晋大地教育的一个优秀范例。

直面现状,确立“点亮教育”方向标

阳城二中创建于1986年,薪火相传,在经历了辉煌之后,也遭遇了发展的瓶颈期。担任阳城二中校长后,范卫兵深刻地认识到,学校要有大发展,决定因素在人;学校面临的问题和挑战,归根结底是师生精神动力不强、自信心不足的问题。

受到赴广东佛山学习的启发,校长范卫兵把推动阳城二中发展的总体思路确定为“点亮教育”,以“自信明德,尚学远志”为校训,唤醒精神的力量;以敢于担当、无私奉献的“红烛精神”,点燃理想信念之“火”,点亮育人领航之“灯”,让每一名学生都阳光自信,心怀梦想。

班子带头,启动“点亮教育”主引擎

火车快不快,全凭车头带。实施“点亮教育”,关键要抓好班子建设。学校发挥党建引领作用,以“四个点”为抓手,从“四个方面”下功夫,全面推进阳城二中迈向高质量发展。

把握着力点,在党史学习教育走深走心上下功夫。学校从“早”字着手,第一时间召开党史学习教育动员部署会,明确党史学习教育时间表、路线图和“四个一”学习要求,切实保障学习成效;以“学”字当先,党总支理论学习中心组以上率下学,各党支部及时跟进学,学习小组互动交流学,党员个人积极主动学,推动党史学习教育入脑入心;以“新”字为要,创新丰富提质,到红色教育基地枪杆村、王春纪念馆等地,开展“红色走读”现场教学,可歌可泣的历史篇章,成为师生情感的土壤、自信的根基、力量的源泉。

抓住关键点,在全面从严治党严紧硬上下功夫。校长范卫兵以身作则,带头落实“八项规定”精神,严格遵守党的各项纪律,带头执行“11123”深入一线规定动作;在资料征订、帮扶经济困难师生、职工福利等方面,严守“三重一大”制度办事,严守底线,不越红线;同时强化意识形态建设,开展“班级讲党史故事”、“人人三分钟、学史悟思想”、邀请“五老”进校园讲红色故事等活动,让党史学习教育真正走进学生心中。

找准结合点,在增强基层堡垒战斗力上下功夫。把党支部建在年级,把党小组建在班级和学科组,建立支委成员、党小组包薄弱学科,党员包薄弱班级和学困生制度,实现了党建工作与教育教学的深度融合。全校党员“亮身份、晒承诺”,接受师生监督,党建与教学深度融合、同频共振,实现了以党支部建设为主线、以党建推动学校发展的目标。

明确落脚点,在为群众办实事时效性上下功夫。坚定“点亮教育”办学特色,坚守为民情怀,带领党员主动帮扶经济困难学生;七一前夕慰问老党员;推进云办公平台建设,改善办公条件,建设塑胶篮球场,粉刷艺体楼外墙,改造学生宿舍楼,解决教师停车难等“急难愁盼”问题;2021年“7·11”特大汛情发生后,学校号召全体师生踊跃捐款支援抗洪救灾,共捐助7.5万余元。

星星之火,可以燎原。学校领导班子作风务实,以上率下,引领全体教师凝心聚力,焕发出新的生机和活力。

“四轮驱动”,驶入“点亮教育”快车道

围绕“点亮教育”,学校从学生、教师、家长、学校4个维度持续发力,“四轮驱动”,“点亮教育”驶入了快车道。

一、开拓创新,点亮学生“四个自信”

一是道德自信。学校注重文化育人,精心打造“自信道、明德栏、尚学墙、远志厅、成功桥、修身家”“六个一”德育阵地,营造文化育人氛围;突出活动育人,举办诵读演讲、徒步远足、学法普法等活动,提升学生道德素养;崇尚劳动育人,在日常内务整理、环卫清扫、集体劳动中树立劳动光荣的观念,磨炼学生意志品质,增强学生道德自信,学生遵规守纪,学风更加浓厚。

二是学习自信。学校深入开展“三重三抓、三能三会”课堂教学改革,克服教与学脱节难题,打造高效学本课堂。要求课堂教学“重课本、重基础、重理解”,课后落实“抓记忆、抓训练、抓表达”;力求让学生“能听懂、能记住、能下笔”,培养学生“会预习、会提问、会思考”的能力。通过一年多课改的探索和实践,学生能听懂了、想学习了、有进步了、增信心了。课堂教学的好评度不断提高,达到了91.6%。

三是成长自信。学校坚持在课间操后以班为单位,开展“我感悟,我成长”主题演讲;坚持定期举办“超越极限,为梦而战”等励志活动;坚持对学生进行正向激励评价,每学期对各类优秀学生进行两次奖学表彰;坚持目标引领,帮助每一名学生制定成长规划,汇聚成各年级具有挑战性的“555”“666”奋斗目标,使每一名学生都能信心满怀地奔跑在梦想的道路上。

四是成才自信。学校坚持普通类和艺体类并重,开足开全音体美信通课程,组建各类兴趣社团,“乐艺”“爱乐”“墨蚁”“C世界”“百灵鸟”等10多个社团,定期开展活动,聘请名家授课,让学生的特长得到充分发挥;邀请知名校友和县域内成功人士进校园,举办丰富多彩的励志活动;组织学生走进衡水十三中研学,感受同龄人挖掘潜能、突破自我、走向成功的精神力量;鼓励学生参加各种竞赛活动,体验成功,增强成才信念。“今日我以二中为荣,明日二中以我为荣”是每一个二中学子的共同愿景。

二、多措并举,点燃教师干事激情

点燃教师激情,必须尊重教师人格、尊重教师权益、尊重教师劳动、关心教师成长。

学校秉承“教师是学校的主人”的理念,各项决策民主公开,通过教代会充分讨论,制定了20多项规章制度,完善了治理体系,唤醒了教师的主人翁意识。管理过程公开透明,晋升职称、评模评优公平公正,教师工作有了奔头、有了甜头、有了劲头。

各党支部设立党员示范岗、攻坚岗、服务岗,深入开展“三亮三比”,发挥党员教师的先锋模范作用;开展全员赛课、课改标兵等各类教学评比活动,隆重表彰各类校级模范;设立“班级创优奖”,加大对班级教师团队的奖励力度,点燃了教师干事创业的激情。

学校为每名教师制定个人职业生涯规划书,提升教师职业幸福感;支持教师外出研学,到晋城三中观摩课改,走进衡水十三中体验精细化管理;与凤鸣中学、晋城三中、河南沁阳高级中学建立合作伙伴关系,互派教师,在教研、考试等方面进行深度交流;邀请专家到校讲学,助力教师专业成长,让教师拥有成为名师的自信和底气;鼓励青年教师参加各类比赛,董李鹏、武进科等一批青年教师在省级以上比赛中多次获奖,形成了一支师德过硬、专业突出、守正创新、结构优化的教师队伍。

三、携手同行,点亮家长育人希望

学校设立家长志愿服务岗,选聘14名家长担任宿管,与学生朝夕相处、共同生活,家长成为孩子成长的同行者;构建班级、年级、学校三级家委会体系,每学期向家委会进行工作汇报,让家长及时了解学校的发展思路和进展,形成教育共识,成为阳城二中发展的见证者;在家委会组织下,家长参与学校的自习管理、文化活动,成为学校发展的参与者;每学期让家长对班主任、任课教师和领导班子进行满意度评价,成为学校发展的阅卷人。

家长们见证了学风好转、见证了孩子进步、见证了学校蒸蒸日上的发展,满意度、配合度大大提高。

四、铁帚除弊,点亮学校办学未来

结合新一轮“晋城的事,大家想、大家说、大家干”思想解放大讨论,学校党总支、校委会面向各处室、年级、学科组,针对学校宏观的目标定位、育人方式、办学模式、管理体制等方面,以及微观方面的作业批改、宿舍管理、校园卫生等问题,进行广泛讨论,收集金点子,汇聚新办法,用“解放思想”这把“金钥匙”打开学校高质量转型发展的新大门。

针对教师、家长和社会关注的热点问题,学校领导班子成员面向全体师生和家委会,倾听诉求,积极回应,通过调整周六日学习安排、设立“空中课堂”、建设直饮水机系统、修建报告厅、配齐一体机、改造宿舍楼、整修活动场所等,出实招、办实事,千方百计地改善学校的办学条件,着力优化学生的学习、生活条件,有效化解办学过程中的难点,家长和社会对阳城二中的满意度持续上升。

“点亮教育”在阳城二中焕发了强大的生机活力,结出了累累硕果。近年来,学校社会声誉持续提高,校风校纪不断好转,办学质量稳步上升,先后获得晋城市示范学校、先进基层党组织、学校工作先进单位、教育系统先进集体、文明单位标兵、文明校园、习惯养成教育先进学校等荣誉称号。

2021年暑期,西城高中并入阳城二中,更给学校带来了新的发展机遇。阳城二中将踔厉奋发、笃行不怠,以更昂扬的姿态、更务实的作风,攻坚克难,锐意进取,谱写在教育名城建设中的新篇章!

 
 
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