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江苏省教育厅厅长:将集中开展校外培训机构专项治理行动
www.zgxzw.com  2018/3/7 8:34:04  来源:江苏省教育厅
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“中小学生减负”、“消除大班额”……记者注意到,家长们关注的教育热点词汇频频出现在总理报告中。幼儿的在园安全也让总理挂心,报告中首次提出了“运用互联网等信息化手段,加强对儿童托育全过程监管,一定要让家长放心安心。”报告会结束后,扬子晚报记者第一时间采访了全国人大代表、江苏省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记葛道凯。

葛道凯 资料图

葛道凯厅长说,李克强总理报告对新时代的教育工作做了总体部署,对教育部门今后的工作指明了方向。江苏教育始终走在全国前列,“我们必须把满足人民群众日益增长的美好生活需要作为努力方向,把推动教育平衡充分发展作为工作主线,准确把握教育的目的与任务,以昂扬的姿态和积极的作为进入新时代,办好人民满意的教育。”

关键词 学前教育

运用信息化手段加强监管

总理报告中提出,“要多渠道增加学前教育资源供给,运用互联网等信息化手段,加强对儿童托育全过程监管,一定要让家长放心安心。”记者了解到,目前我省还没有相关规定,对如何运用互联网等信息化手段,加强对儿童托育全过程监管提出具体要求。葛道凯厅长表示,下一步江苏教育部门会按照政府工作报告的要求部署,让家长放心安心。

葛道凯厅长介绍说,2017年,江苏共有幼儿园6982所,在园幼儿260.53万人。截至2017年底,学前三年幼儿毛入园率达98%,全省已基本建立了公益普惠的学前教育公共服务体系。全省从2016年起试行公办幼儿园和普惠性民办幼儿园服务区制度,争取到2020年基本建立幼儿就近入园保障制度。目前,无锡已经全面施行幼儿园服务区制度,全省的农村地区以及部分县市已实现幼儿园划片服务。

关键词 中小学生减负

治理超纲教超前学等“应试”课外培训

今年总理报告中,明确提出要“着力解决中小学生课外负担重问题”。葛道凯厅长认为,就我省的实际情况来看,目前中小学生课外负担增多的主要来源是校外培训,且存在由中高年级向低年级蔓延、由节假日向日常蔓延的趋势。特别是一些培训机构开展“超纲教学”“提前教学”、以“应试”为导向的培训等,违背教育规律和青少年成长发展规律,影响了学校正常的教育教学秩序,造成学生课外负担过重,同时也增加了家庭经济负担。

葛厅长介绍说,按照部署,江苏省教育厅将联合省民政厅、省人社厅、省工商局,在全省范围内集中开展校外培训机构专项治理行动,明确治理任务和整改要求,切实规范校外培训机构办学行为,力求解决三个方面的突出问题:“一是治理无资质和有安全隐患的培训机构,把确保学生安全放在首要位置;二是治理数学语文等学科类超纲教超前学等‘应试’培训行为,把减轻学生校外负担放在突出位置;三是治理学校和教师中存在的不良教育教学行为,把强化学校和教师管理提到更重要位置。”

葛厅长表示,我省将进一步规范中小学招生工作。他强调了几个关键词:一是免试入学:所有公办、民办义务教育学校严格执行免试入学规定,严禁以各类竞赛获奖证书、各类等级考试证书作为招生录取的依据。二是均衡分班:坚持“零择班”原则,建立健全生源均衡分班制度,学校要向社会公布新生分班原则和方案,且邀请各方人员共同见证和监督阳光分班,当场公布结果。三是规范招生:严禁超计划招生、违规跨区域招生、擅自提前招生和招收已被其他学校录取的学生,防止恶性竞争。公办普通高中不得跨区域招生,民办高中跨区域招生应到招生所在地主管部门备案,并列入生源地招生计划。此外,清理和规范中考加分政策,全面取消体育、艺术等加分项目。杜绝“借读生”“旁听生”,严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学的学生办理学籍。

新学期开学,浙江等省市宣布,小学生统一8点之后到校。葛道凯厅长介绍说,江苏省教育厅去年就发布了《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》,从10个方面作出30条细化规定,打出“组合拳”全方位减轻中小学生课业负担。其中对中小学生到校时间做出了明确规定。学生早晨到校时间,小学控制在8:00以后,初中控制在7:40以后,高中控制在7:20以后。“班主任和各科教师不能超出学校规定,要求学生提前到校,保证学生每天充足的睡眠时间。”此外,学校还要控制每日作业总量和时间,小学一、二年级不布置书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量,分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。

关键词 消除“大班额”

小学班额不超过45人,初中不超过50人

葛道凯厅长谈道,比较而言,江苏“大校额”、“大班额”问题有了明显改善。但育龄人口高峰带来的出生人口快速回升;城镇化进程加快,城镇规模快速扩大,对教育资源的需求也空前增加;大量外来人口子女入学的刚性需求与城市现有教育资源承载能力有限之间的矛盾导致“大校额”“大班额”问题愈演愈烈。此外,“升学导向”等错误认知造成对所谓“优质资源”的过度追捧,造成热点中小学人数较多、班额较大。

江苏已明确 “学校实行标准班额办学,小学班额不超过45人,初中班额不超过50人”的目标。目前,各地均已启动新一轮义务教育学校标准化建设,提高义务教育承载能力,按标准办学。下一步,江苏将继续加大投入,多措并举,多点发力,推动解决“大校额”“大班额”问题。

代表热议

全国人大代表李甦雁:

建议幼儿教师上岗前做心理评估

遭遇老师扎针、喂不明白色药片……近些年来,不时曝出的幼儿园老师虐童视频触目惊心,也让许多家长对孩子在幼儿园的状况越来越不放心。

全国人大代表、徐州市第一人民医院眼科主任、徐州市眼病防治研究所所长李甦雁告诉记者,她所在的医院里许多年轻员工都有子女,大家对孩子的事特别关心,儿童是祖国的未来,每一个孩子都很宝贝。总理报告中专门提到“加强对儿童托育全过程监管”,而且强调“一定要让家长放心安心”,这句话说到了家长们的心坎上。

那么,全过程监管应该怎么做?在李甦雁看来,最关键的还是从源头上抓好师资队伍的建设。幼儿园的孩子没有自我保护能力,这就对幼儿教师的素质提出特别高的要求。首先老师必须是有爱心、有耐心,喜欢小孩子的人,如果他本身就不喜欢小朋友,又怎么可能善待孩子?同时,必须提高幼儿教师的待遇,许多幼儿教师,尤其是民办园教师收入很低,“每天心情很差地去上班,更不可能好好地对待孩子。” 李甦雁还建议,可以在幼儿教师上岗时做心理评估,“我觉得做出针扎孩子这类事情的人,心理必然有问题。”

现在不少高收费的幼儿园都在教室内装起了摄像头,家长送完孩子后,如果想了解孩子在园状况,上手机APP随时可调看录像。但李甦雁认为,这是没有办法的办法,“如果是你在工作时,随时被监控,可能也会感觉不太舒服。”而且,不伤害孩子只是个最基本的要求。家长和社会更期待幼儿教育水平进一步提高,办起更多优质园,通过标准化的、高水平幼儿教育,让每一个孩子都能健康快乐成长。

全国人大代表蒋宇霞:

对一线老师提出更高的要求

“这是对广大老百姓近些年对于提升学前教育质量热切期盼的回应。”全国人大代表、南京市浦口区霞光幼儿园园长蒋宇霞说,从幼儿园的管理者而言,对于运用互联网等信息化手段,加强对儿童托育全过程监管是非常支持和赞成的,让孩子在幼儿园的情况都在了解掌握之中,既提升了幼儿园的服务质量,也解决了家长们的后顾之忧,让家长能够更加放心安心地投入到社会经济工作大潮中去。“这对一线幼儿教师提出了更高的要求,也无形中带来一些压力。幼儿教师本身就应该具备专业、热情、用心、认真的职业道德,而当前,民办普惠园教师的工资待遇偏低,要对他们在工资待遇、社会保障机制和职称职务评聘三个方面给予系统保障。学前教育质量提升,一方面要加强幼儿教师师德培养,另一方面要提高他们的收入待遇,更加有尊严地从事教师这项神圣的职业,使得学前教育形成一个更加良好的生态体系。”

(原载:扬子晚报   原题为:《运用互联网手段,全程监管儿童托育》)

 
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